• Joey

幼兒華語教具-Mideer Yogi瑜珈卡


彥辰老師來上幼兒華語瑜珈課啦

來一點優雅的幼兒華語瑜珈課吧!


我今天想要介紹一下我幼兒華語課上用的教具,Mideer Yogi瑜珈卡(真心推薦非業配)


這個瑜珈卡是之前在幼教社團看到的時候。我是先被Mideer Yogi的圖片給吸引,一看就是幼兒園小朋友會很喜歡的風格,所以我買了一套,希望可以用在我幼兒園班級的班級經營上。



Mideer Yogi瑜珈卡的包裝


名稱:Mideer Yogi瑜珈卡

尺寸:約A5大小

材質:光滑、圓角、撕不破

內容物:卡片(中英文)、貼紙、骰子

字體:(目前)簡體版


瑜珈卡片上面還有附上英文跟中文,中文是簡體的,將來可能(?)會出繁體,那可能到時候就可以再請大家多多跟代理商購買。


瑜伽卡的內容,動作大部分都是動物,所以其實都是基礎的招式,其實他設計的內容都是正統瑜珈有的招式,大部分是依照原本瑜伽的名字。


有一些幼兒的瑜珈書或是繪本,他們會使用比較可愛的方式,把有一些招式改成幼兒比較好理解的動物名,就是這是另外一種理念,他可能用的“躲貓貓、蟲、超人”之類名稱,讓小朋友聽得懂,但你可以選擇你喜歡的方式,去選擇你要的。


我的幼教老師朋友Pongala也推薦在台灣的老師或是媽媽,可以到圖書館借兒童瑜珈書。

像是:小朋友的瑜珈健康書、孩子們的瑜珈課、小小瑜珈通、陪寶貝這樣玩瑜珈就對了

(希望他趕快把這幾本的比較放上部落格,讓我們參考XDD)

裡面的卡片圖案非常可愛


首先得講講瑜珈卡的優點,是我買之前不知道的,拿到以後驚為天人!

他的材質!!!!

我超愛它的材質,相當優秀,因為他是「防潑水、撕不破材質」。


天啊!這對幼兒華語老師來說,簡直是聖品啊!!!!

(必須雙手朝拜🙇‍♀🙇‍♀🙇‍♀)


每次我們做了教具,會非常開心小孩賞臉,但是有時候小朋友需要拿,或是她想要看的時候,並不會溫柔地對待教具,或是一時太興奮。如果有很多小朋友,很容易一拉扯就把字卡弄壞,或是你還需要護貝才能夠給小朋友使用。

(有時老師只是一個轉身,回頭卡片已經灰飛煙滅~掰😱)


這卡片我覺得對老師來說是很方便的,因為比起瑜珈書,老師不用翻書。瑜珈卡在我上課的時候,我只要拿起卡片,其實就可以和小孩交流,在上課前排好我要的卡片的順序就可以囉,而且一張一張的不同招式,也會讓小朋友覺得有趣。


那就是卡片裡面附贈的還有一顆骰子跟招式的貼紙,雖小朋友看一把傘貼紙貼到骰子上,所以如果是小團體或是人數比較少,你們可以用那個骰子一起來玩遊戲,讓小朋友去挑戰一些他們骰到的動作。


因為我的班級大多都是12人以上,最多有21個人左右,所以基本上骰子很少用,因為需要等待或是輪流上的問題,小孩可能會鬧翻天。

(貼紙要收好,每堂課小孩都在問我貼紙在哪裡?哭笑不得)

所以,基本上,我只有用卡片,如果小班的,我也蠻推薦有這個骰子,他已經幫你做好,而且是已經修好邊的骰子,是非常貼心、非常安全👌。


想拿來融入幼兒華語課的起源

以前我休閒時會參加瑜珈課程,覺得瑜珈對自己身心靈幫助很大。我身邊一些幼教老師、爸爸媽媽,或是幼兒教育工作者,他們也很推薦幼兒瑜伽或是一些幼兒體能課程,讓幼兒多了解身體和運用身體,甚至是用身體來感受情緒,其實瑜伽對於現在生活型態的小朋友,情緒和專注方面會有很大的幫助。


但如果你覺得這部分不是你的理念的話,我覺得光單純讓小朋友在上課時,可以讓小朋友有不同的體驗,也是一個很不錯的方式。我自己個人上幼兒華語課前,也會讓小朋友有一定的時間,可以伸展他的身體,發洩一下精力🏋‍♂,做好準備上課的心情。


一拿出手~小孩絕對被吸睛

使用時機

如果你是在國際學校或是幼兒園,通常幼兒課程排得比較緊湊的時候,小朋友其實並沒有辦法太多的在校時間,可以去好好伸展和讓情緒緩和一下,這時候瑜伽卡就很有幫助。


我自己用瑜伽卡的使用時機:(1)早晨的點名時間。

(2)課與課中間的轉銜時間。


如果是我自己的導師班(班主任),我會用 (1)

如果是我的科任班(只教中文課),我會用 (2)


雖然我目前的學校課程都很緊湊,但我還是會抓出一小短短暫時間,幫助幼兒緩和心情,調整呼吸和心態。小朋友的心靈也是需要被照顧的啊


大一點的幼兒,可以從「瑜珈」這活動開始介紹

合適的時間長度

我覺得大約可以在10-20分之間,瑜珈時間大概是在10分鐘以內,依造年齡、班級人數調整。

如果你是有帶班級的,我建議可以點名活動後做這個。


可能星期一的暖身活動可以跳舞,星期二可以做瑜珈,星期三再換回跳舞,可以讓小朋友有不同選擇的,這樣有不一樣的期待。有時候我也會讓小朋友點菜,如果我忘記要做哪個的話,哈哈哈哈!


這就是所謂「小孩做得比老師好」的動作

使用方法

我自己用瑜珈卡方式很簡單,就是我會在課前準備時,先依照我今天想要小朋友做的招式先排好,太難和不適合團體做的先收起來,從最簡單、最基本的就是從最簡單的招式開始,最後一張是大休息。


讓小朋友一個一個挑戰,一個招式做完以後,可以問小朋友就是鼓勵小朋友挖,他已經做到了那我們再來挑戰,下一個小朋友會很開心,因為他們覺得剛開始的招式其實都不難,而且這裡面瑜珈卡所挑的招式,其實對小朋友來說,都很簡單,反而有些對大人來說是做不到的。

剛開始一起和小孩做的時候,不一定要做到一百分,反而可以著重在鼓勵孩子去嘗試,和看到自己可以的。


前面也有提到不是每個動作,老師都可以做到,但我覺得最新一種機會,你可以呈現給小朋友看,就是有些事情是他們比較厲害,而老師可能沒有辦法做到像他們一樣,這也是小朋友自信的來源,小孩不會因此看不起老師,有些人會更努力嘗試,有些人會教老師怎麼樣更好,我覺得都是很好的體驗。


彥辰老師我不是偷懶,我得掌握幼兒們的安全(我容易嗎我)

帶領小提醒

瑜珈卡時,我覺得最重要的是呼吸,我其實在複習週的時候,會更常做這個遊戲。我們會複習一些數字唸法,剛好可以把數字帶入呼吸裡面。

小朋友是一邊數,一邊跟著慢慢呼吸,讓身體和情緒都緩慢下來。


小小班的小孩比較難平衡,總喜歡抓老師
這小孩做不到,居然直接鑽到我衣服裡



外語環境幼兒的能力範圍


🔸小小班的小朋友,他只能聽老師念數字,大部分專注在動作。

🔸小班的小朋友,可能一兩個可以回覆,可以跟著唸,但速度比較緩慢。

🔸中班的小朋友,大概是一半以上的小朋友可以跟著數數,其他小朋友中文能力比較弱的,可能會比較專注在動作,那也沒有關係。

🔸大班的小朋友,幾乎都可以跟著呼吸數數,和一起做瑜伽動作。


基本上這個瑜珈卡我指揮用來教數字,如果硬要塞一些教學目標的話,教數字可用,教動物的時候也可以用,但是基本上我只拿來做為小朋友在轉銜時間上的一個休息,讓小朋友做好身心準備。



休息的結尾也是很重要的



老師的意外發現

我自己用了以後發現這樣做的小朋友,通常在情緒上面跟班級的穩定度上都有一定的成長🙆‍♀,因為練習呼吸,對於成人跟小朋友、老師跟小朋友都可以準備上課的心情,而且氣氛會變得比較不這麼複雜,功能就有點像我們一般請小朋友深呼吸吐氣的道理是一樣的,但在過程中再加了一點點的趣味。


有時候如果你想要讓小朋友的情緒也可以被照顧到,時間、場地、經費允許的話,也許可以試試這個瑜伽卡喔。

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非常感謝❤❤❤❤❤


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第一次光明正大地躺著,小孩們很興奮

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