華語教學活動｜幼兒動一動學中文💪
已更新：2019年3月17日
小朋友都喜歡動，動了就可以幫助學習！
因為想玩，所以眼睛都在老師身上！
【教學說明】
示範影片
-- 玩法 --
老師念出要幼兒找出的注音，讓幼兒做了指定動作後，到前面選出正確的注音。
接著要自己念一次給老師聽，確認小朋友理解。
5個小孩算一組，5張椅子坐滿以後，請前面5位小朋友們重新排隊，不過不是馬上換他們再玩一次，要等其他在排隊的小朋友也輪完後，才換他們滾第二次。
-- 延伸玩法 --
這活動可以隨班級變化招數，中班小孩在墊子上滾，大班小孩可以增加難度，用滾的、爬的、跳的、屁股走路等等，變小羊、變小兔子、變螃蟹等等，隨老師發揮創意，小孩也可以自己想。但動作不能太複雜，因為時間一久就容易失去耐心。
老師可以視情況要不要分組，雖然看起來只有5個學生在玩，但後面還有15雙小眼睛都眼巴巴看著前面，同學之間也都會互相幫忙，（其實小孩是自己忍不住會說出答案）
-- 安全小提醒 --
過程中老師還是要不時回頭注意小孩狀況，雖然活動在前方，但也要”聽”一下後面有甚麼異狀，如果有助教老師幫忙是最好的。
-- 活動小秘訣 --
1.終點放椅子可以讓小朋友”有所適從”，具體的東西可以幫助他們定位。
椅子的用途可以幫助他們看到，"沒有位置了，我們可以重新排隊"，我帶小朋友玩到第三輪，
都不用老師提醒，小孩都會自動自發重新排隊。
2.適時鼓勵小朋友，不管答對答錯，都要肯定他們的努力。
-- 幼兒心理小提醒 --
小朋友都喜歡動，都屬於心手型，（動覺觸覺型，喜歡感覺、動）動了就可以幫助學習，真心喜歡也能幫助學習！小孩可以動就會很開心～因為想玩，所以乖乖排隊！因為想玩，所以眼睛都在老師身上！
-- 教師班級經營理念 --
有些老師可能很不習慣影片最後的情況，孩子回答完問題後不乖乖坐在位子上亂動亂跳，
但我認為這是幼兒表達自己成就感的方式，此時糾正他反而會造成學習的反效果。
前段影片中五個小孩有四個是班上最難控制的，聽說把英文老師搞到快抓狂，
所以他們願意乖乖玩，老師感到欣慰。
小孩開心，老師也開心
體能活動+語言教學=快樂學習
