華語教學活動|幼兒動一動學中文💪
已更新:2019年3月17日
小朋友都喜歡動,動了就可以幫助學習!
因為想玩,所以眼睛都在老師身上!

【教學說明】
示範影片
-- 玩法 --
老師念出要幼兒找出的注音,讓幼兒做了指定動作後,到前面選出正確的注音。
接著要自己念一次給老師聽,確認小朋友理解。
5個小孩算一組,5張椅子坐滿以後,請前面5位小朋友們重新排隊,不過不是馬上換他們再玩一次,要等其他在排隊的小朋友也輪完後,才換他們滾第二次。
-- 延伸玩法 --
這活動可以隨班級變化招數,中班小孩在墊子上滾,大班小孩可以增加難度,用滾的、爬的、跳的、屁股走路等等,變小羊、變小兔子、變螃蟹等等,隨老師發揮創意,小孩也可以自己想。但動作不能太複雜,因為時間一久就容易失去耐心。
老師可以視情況要不要分組,雖然看起來只有5個學生在玩,但後面還有15雙小眼睛都眼巴巴看著前面,同學之間也都會互相幫忙,(其實小孩是自己忍不住會說出答案)
-- 安全小提醒 --
過程中老師還是要不時回頭注意小孩狀況,雖然活動在前方,但也要”聽”一下後面有甚麼異狀,如果有助教老師幫忙是最好的。
-- 活動小秘訣 --
1.終點放椅子可以讓小朋友”有所適從”,具體的東西可以幫助他們定位。
椅子的用途可以幫助他們看到,"沒有位置了,我們可以重新排隊",我帶小朋友玩到第三輪,
都不用老師提醒,小孩都會自動自發重新排隊。
2.適時鼓勵小朋友,不管答對答錯,都要肯定他們的努力。
-- 幼兒心理小提醒 --
小朋友都喜歡動,都屬於心手型,(動覺觸覺型,喜歡感覺、動)動了就可以幫助學習,真心喜歡也能幫助學習!小孩可以動就會很開心~因為想玩,所以乖乖排隊!因為想玩,所以眼睛都在老師身上!
-- 教師班級經營理念 --
有些老師可能很不習慣影片最後的情況,孩子回答完問題後不乖乖坐在位子上亂動亂跳,
但我認為這是幼兒表達自己成就感的方式,此時糾正他反而會造成學習的反效果。
前段影片中五個小孩有四個是班上最難控制的,聽說把英文老師搞到快抓狂,
所以他們願意乖乖玩,老師感到欣慰。
小孩開心,老師也開心
體能活動+語言教學=快樂學習